共青团沈阳市委与时代商报共同开设的“12355　轻松备考”专栏和活动获得了考生与家长的一致好评。也有许多考生拨打了“12355”热线咨询考前冲刺的办法。今日，距高考还有15天的时间，团沈阳市委联合东北育才团委，邀请了该学校高中部各学科的备课组组长，为各位考生总结出考前15天的冲刺建议。
　　考前15天，考生要继续研读《考试大纲》，同时密切关注高考动态。
　　语文 计时做高考真题
　　指导教师：东北育才学校高中部 高三语 文备课组组长 张俊
　　张俊表示，考前15天，还是要继续研读《考试大纲》，同时密切关注高考动态。
　　最好的模拟试卷是近几年的高考试卷，考生要认认真真踏踏实实地做一做或看一看近几年的高考试卷。做整套试卷可以采取计时的办法，两个半小时完成一套，把握做题的大致节奏，要注意书写流畅、字迹工整。在做题的同时，也不要忽视回归教材，重点是文言文和名句名篇的复习。最好在高考前多默写几遍，并尽量保证书写准确。在最后15天中，考生可以翻检自己做过的试卷，反思自己复习过程中的漏洞及弱项，如果是基础知识没掌握好，比如病句的类型、诗词的表现手法等，则要一一解决，做到有的放矢。在复习之余，考生可选择一些时代感强、富有思想、富有文采的短文，以及新闻和评论来阅读。通过阅读来放松，也有助于积累素材。
　　英语 调整时间适应考试
　　指导教师：东北育才学校高中部 高三英语备课组组长 袁成平
　　面对考前英语冲刺无从下手的状态，袁老师建议考生针对自身特点，对最后的十几天有一个认真的规划。因为英语考试的时间在下午的三点到五点，考生应该调整自己的答题状态，将这个时间段变成自己答题最兴奋的时间，争取模拟高考考场状态，在规定的时间里完成一整套试卷。另外，自己的模拟训练也要练习涂卡，掌握涂卡时间。
　　首先，要保证每天进行一定量的试题训练。其次，词汇依然不是很扎实的同学，应该采取看英语、想汉语的形式对常见词汇进行排查，标注出印象不深的反复背诵。第三，书面表达的训练需要坚持，必要时可以背诵范文中的一些好句子。
　　政治 关注社会热点 迁移知识
　　指导教师：东北育才学校高中部高三政治备课组组长 徐颖
　　备考冲刺，方法很重要，针对政治学科考查的能力目标，可从以下几个方面加强训练：
　　首先要从宏观上把握各单元的主题和核心知识，构建单元知识体系，在此基础上构建整个模块的知识体系，将知识按其内在联系进行必要的拆分、加工和重组，实施“立体复习”，打破教材原有顺序和框架结构，优化组合教材知识，跨框、课、单元甚至跨模块进行知识梳理，这样在考试的时候才能快速提取知识，自如应对。其次要细化微观知识，依据考纲，落实考点，突破重难点，辨清易混易错知识点，准确掌握，不留死角，提升以不变应万变的能力。
　　对于众多的社会热点和社会现实问题，关键要学会运用所学的理论知识来分析和解决，学会用事实材料印证观点。政治考试中复习高考真题也很有必要，总结归纳其命题特点，熟悉其组织答案的方式，会起到事半功倍的效果。考前把近几年的辽宁地区考题再做一遍，找到其中的感觉。
　　数学 小题分大 决定成败
　　指导教师：东北育才学校高中部 高三数学备课组组长 陈永余
　　找准自己的定位很重要。陈永余老师表示，数学试题结构是固定的，考生应统观各次模拟考试题，先弄清楚哪些题是一贯能得分的、哪些题可以得分、哪些题总是不得分的；在整理试题过程中把重点放在可以得分的那部分。接着回归教材，整理知识脉络，多看看书本的例题和习题。
　　不要小看了选择题，小题分大，决定高考成败。数学科小题共80分，对这些题不能小题大做，选择题不能当填空来做，总结成一个字——“巧”。做题方法有排除、逆推、比较、特殊值、特殊函数、特殊数列、特殊位置、特殊图形等。陈老师为考生举了两个例子：
　　2013年辽（理）第11题，四个选项为A.a2-2a-16　B.a2+2a-16　C.-16　D.16，我们让a取个特殊值（使四个选项不相等的特殊值），带入题干再做非常简单；又如2013年辽（理）第9题四个选项A.b=a3　B.b=a3+1/a　C.(b-a3)(b-a3-1/a)　　D.|b-a3|+|b-a3-1/a|　，其实这个题从选项的逻辑性角度看必须选C，因为A、B、D选项都是C选项的充分条件。
　　数学和英语考试一样，都在下午，所以也要调整状态，适度仿真模拟。陈老师建议，在6月3日、4日最好按高考时间进行一次仿真，一定要选择简单的一套题。
　　地理 掌握四部分地理知识的要点
　　指导教师：东北育才学校高中部高三地理备课组组长 纪绳香
　　纪老师提示：距高考仅剩15天，在剩下的时间里千万不要成天钻研难题，考生应该把基础的知识捋一捋。要对照考纲，通过回顾对知识再归纳再整理，使地理知识在头脑中有序存储，同时找出薄弱环节，查漏补缺。要充分利用在复习过程中做过的练习和试卷的错题，找出还有哪些概念、规律、原理没有准确把握
　　四部分具体的地理知识复习要点，纪老师也做了总结：自然地理部分，天气气候分析及应用是核心要素。要偏重原理、规律的运用，学会地理的思维方法，熟练运用地理原理、规律分析、解决实际问题。
　　人文地理部分，区位选择是核心原理，人口、资源和环境问题是重点，偏重观点、方法的运用，应结合实际进行评价和反思，要注意培养知识迁移的能力。
　　区域地理部分偏重地理事物的空间定位，要学会运用自然与人文地理的原理进行分析，提高综合思维能力；图表材料的判读，要学会从中提取有效信息，并对材料进行分析归纳、总结，最后结合问题组织答案。
　　在考场中，面对试题先不忙于下手，纪老师建议先仔细审题，结合设问，审文字、审图表，先把有用信息圈点出来。其次调动知识，确定所学知识与试题提供的信息之间的关系，明确解题思路。最后科学表述，要准确使用地理术语将要点表述齐全，语言简洁条理清楚。
　　历史 从头到尾捋教材
　　指导教师：东北育才学校高中部 高三历史备课组组长 李鸣骐
　　短短的十五天时间还能提高吗？这是很多考生都在思考的问题。李鸣骐老师提示考生，在短短的这段时间还能够做很多有益的工作，千万不要放松。
　　历史知识需要每天做适当的练习，在应用中去不断地检验理解的程度，保持做题的感觉。要针对以前所做练习进行有针对性的深化拓展，弥补相对较严重的知识和思维缺陷。根据目前复习都已经基本结束的状况，考生应从头对课本进行一次自主复习。从深层次、多角度去重新认识课本，包括语言表述特征，对自我能力进行一次巩固和提升。
　　物理 串联知识是重点
　　指导教师：东北育才科学高中部 高三物理备课组组长 王国勇
　　王老师建议，物理考前做到三个回归、两个训练、两个调整。
　　回归课本和考纲，加强基础知识复习。读目录构建知识框架；读模糊点知识查缺补漏。读书后阅读材料拓宽背景。通过画出一个实验装置或物理过程把整章知识串联起来；回归纠错本加强薄弱环节复习，有目的的精选这些题目进行训练，同样的错误在高考中就不会重新上演；回归经典题、高考题、频考点。要按高考心态有意识地进行自我模拟演练，应选做一些近3年的高考题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式。
　　做好理综限时训练，也要做好专项训练，越有针对性越有效。同时，注意应试技巧提高答题准确度、调整进入考试时间。要仔细审题，分析画好物理发生过程，从而明确问题的指向，答出要点，是多得分的关键。
　　化学 掌握课本中的实验和习题
　　指导教师：东北育才学校科学高中部高三化学教研组组长郭勇
　　高考的化学试题注重对基础知识的考查，难度不大，一般比平时的考试容易，且一些试题的取材源自课本。郭勇老师表示，读课本时，需要记忆的内容一定要背下来，这样有助于规范回答问题，尤其是课本中的实验和课后习题部分。
　　考生要选做部分高考题，如果没有时间，就主要做近三年的高考化学题，有助于了解命题特点，发现各方面的共性和规律。这样可使考生增强对高考题的适应性，消除高考题的神秘感和考生的恐惧感。
　　查缺补漏。要加强对以往错题的研究，检查自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏，将错误集中的点作为训练重点，使自己的复习、练习更具针对性、高效性，不让同样的错误在高考中重现。
　　生物 重点剖析图表
　　指导教师：沈阳市高三理综合命题中心组成员、东北育才科学高中部生物教研组组长 杨君
　　生物学科的指导教师杨君是沈阳市高三理综合命题中心组成员，杨老师提示：不管题型如何转变，不管内容如何丰富，教材始终是出题的依据与源头。因而余下15天，孩子们必须停下一味做题的疯狂脚步，着重夯实基础，把时间留给教材，把思考留给教材。对教材要看细、看全，品出味道。在看教材的同时，对于概念，考生不应只追求表面的记忆，更要理解其实质。在面对复杂问题时，若想从容短时高效地把握重点，就一定要重视对教材的图表分析。
　　实验方面的考查可能会依托教材基本实验，融合在光合呼吸、调节类型、遗传类型、环境生态四种类型题中，因而要认真对待教材经典知识。